I Colóquio Regional de Educação Química

Caminhos Percorridos e Perspectivas para educadores químicos.

3 a 5 de junho de 2025

INFORMAÇÕES SOBRE AS INSCRIÇÕES

I. PASSO A PASSO PARA REALIZAR A INSCRIÇÃO:

1º) Realize sua inscrição clicando no botão acima "REALIZAR INSCRIÇÃO";

2º) Em seguida, faça seu cadastro no site do Iepro em: http://pdv.iepro.org.br/cursos/I_Colequi_2025/ para gerar o boleto de pagamento da inscrição;

3°) Envie o comprovante de pagamento do boleto e o comprovante da categoria(*) de inscrição para o e-mail: lapmeq@uece.br;

4º) Após o envio dos comprovantes descritos no passo 4,  sua inscrição será aprovada em até 3 dias úteis e você estará liberado para realizar login no site do evento na área do inscrito para submissão de trabalhos, edição do seu perfil e demais funcionalidades;

CATERGORIAS E RESPECTIVOS VALORES DE INSCRIÇÃO

Categoria

Valor (R$)

Estudante de curso de licenciatura ou do Ensino Médio

10,00

Estudante de Curso de Pós-Graduação

40,00

Professores da Educação Básica

40,00

Professores do Ensino Superior

60,00

Demais profissionais da Educação Básica

40,00

(*) Os comprovantes de categoria devem ser enviados em formato PDF. São válidos como comprovante de categoria: declaração de matrícula ou carteira de estudantes válida (para estudantes), carteira de identificação profissional ou contracheque (para professores da EB, professores do ensino superior e demais profissionais da educação básica). 

 

II. ORIENTAÇÕES SOBRE AS SUBMISSÕES DE TRABALHO

O evento receberá duas modalidades de trabalho: relato de pesquisa e relato de experiência, cujas especificidades estão descritas no template de cada modalidade. É importante que os(as) inscritos(as) no evento leiam as orientações de cada template antes de submeter o(s) trabalho(s), a fim de sanar possíveis dúvidas.

Cada trabalho, independentemente da modalidade, deverá estar vinculado a um dos sete eixos temáticos adotados pelo evento:

  • Eixo 1 - Ludicidade, experimentação e tecnologias digitais: Estudos sobre ludicidade, atividades experimentais e tecnologias digitais da informação e comunicação articuladas à Educação Química.
  • Eixo 2 - Educação Ambiental e CTS/CTSA: Estudos sobre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente com a Educação Química. Políticas e práticas de Educação Ambiental em diálogo com a Educação Química. Alfabetização/Letramento científico e tecnológico a partir da Educação Química.
  • Eixo 3 - Currículo e docência: Estudos sobre currículo da Educação Básica e/ou Superior a partir do ensino de Química. Formação inicial e continuada de professores de Química. Políticas públicas e Desenvolvimento Profissional Docente. Docência em Química nos diferentes níveis, etapas e modalidades de ensino. Estágios Curriculares Supervisionados, Programas de Iniciação à Docência, Saberes docentes etc.
  • Eixo 4 - Inclusão e diversidade: Estudos sobre inclusão e diversidade no contexto educacional, abordando práticas e políticas que promovam um ensino de Química verdadeiramente inclusivo. Serão valorizadas discussões sobre relações étnico-raciais, de gênero e sexualidade, Educação Especial, Educação do Campo etc. Estudos sobre interculturalidade, decolonialidade, direitos humanos no campo da Educação Química.
  • Eixo 5 - Avaliação, ensino e aprendizagem: Estudos sobre as práticas e os processos de avaliação da aprendizagem no ensino de Química na Educação Básica e na Educação Superior. Os processos de ensino e de aprendizagem em Química na escola e na Universidade.
  • Eixo 6 - Materiais didáticos, divulgação científica e espaços não-formais: Estudos sobre divulgação e popularização científica e suas relações com a Educação Química. Diálogos entre Educação Química com os espaços não-formais de educação e divulgação científica. Museus, centros de ciências, feiras e exposições de Ciências etc.
  • Eixo 7 - História, Filosofia e Sociologia da Ciência (HFSC), arte, cultura e linguagens: Estudos sobre a inclusão da HFSC na Educação Química. Diálogos sobre a arte, a cultura e a linguagem no contexto da Educação Química.

É importante que a autoria siga as orientações do template, que deverá ser submetido ao sistema SEM A IDENTIFICAÇÃO DA AUTORIA e em formato PDF. Os trabalhos serão avaliados por um comitê científico e, se aprovados, terão a autoria identificada. Este processo de identificação será informado posteriormente.

Cada trabalho poderá ter, no máximo, 04 (quatro) autores(as) e todos(as) deverão estar inscritos(as) no evento. Cada inscrito(a) só poderá figurar como autor(a) principal de, no máximo, 02 (dois) trabalhos.

Os trabalhos deverão conter entre 05 (cinco) e 08 (oito) páginas, incluindo as referências. Arquivos que não atendam a esse mínimo/máximo serão rejeitados pela comissão organizadora do evento.

III. A APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS

Os trabalhos serão apresentados conforme a modalidade submetida pelos(as) autores(as).

Relato de pesquisa: apresentação oral com uso de slides. Uma sugestão de apresentação encontra-se disponível no site do evento, na aba "Downloads".

Relato de experiência: roda de conversa sem o uso de slides.

Tanto os relatos de pesquisa quanto os relatos de experiência terão, cada um, 15 (quinze) minutos de exposição pelo(a) autor(a)-apresentador(a), sendo 10 (dez) para a apresentação do trabalho e 05 (cinco) minutos para debate/dúvidas com os(as) ouvintes.

IV. SOBRE A PUBLICAÇÃO DOS TRABALHOS

Os trabalhos submetidos, aprovados e apresentados no evento serão publicados em anais eletrônicos pela Universidade Estadual do Ceará.

Caso o trabalho tenha sido aprovado pelo evento, mas nenhum(a) autor(a) consiga apresentá-lo no dia e horário indicados, ele não será publicado nos anais do evento.

 

Dúvidas entre em contato com nossa equipe pelo e-mail: lapmeq@uece.br 

 



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